segunda-feira, 6 de março de 2017

Leituras para Meninas: uma brincadeira no dia internacional da mulher...

Dados da Proposta
Coordenação: Drª Cristina Maria Rosa
Docente no Departamento de Ensino da Faculdade de Educação/UFPel.
Foco: Leitura e diálogo de poesias e contos em que a personagem principal é uma menina.
Público: Meninas do 7º, 8º e 9º ano da E.E.E.F. Fernando Treptow
Espaço: Biblioteca Cristina Maria Rosa
Data: 08/03/2017, Dia internacional da Muher, entre as 9 às 11 horas

Descrição:
O evento Leituras para meninas constitui-se de leituras públicas de obras literárias infanto-juvenis de escritoras brasileiras e não só. As obras foram escolhidas por terem, em seu universo ficcional, protagonistas meninas, mocinhas e ou mulheres que não esperam o príncipe encantado resolver seus problemas. São personagens inspiradoras, que se responsabilizam por si mesmas, propõem saídas inusitadas para velhos problemas e são bem humoradas. Será desenvolvido pelo GELL - Grupo de Estudos em Leitura Literária da FaE/UFPel – e está integrado a outras atividades pensadas para o Dia Internacional da Mulher que serão desencadeadas pela Faculdade de Educação. Destinado às meninas do 7º, 8º e 9º ano da E.E.E.F. Fernando Treptow, ocorrerá na manhã do dia 08/03/2017, na Biblioteca Cristina Maria Rosa.
 
Leituras para meninas: ficha técnica
1.    Cinara Postringer: A bailarina, de Vinícius de Moraes e As meninas, de Cecília Meireles;
2.    Cristina Rosa: Pandolfo Bereba, de Eva Furnari;
3.    Érica Machado Leopoldo: Uma Chapeuzinho, de Marjolaine Leray;
4.    Rafaela Canez Camargo: Ervilina e o princês, de Sylvia Orthof;
5.    Tamires Machado: Felicidade Clandestina, de Clarice Lispector;
6.    Ieda Kurtz: O Príncipe que Bocejava, de Ana Maria Machado.

4 - Justificativa
Integrado a uma data especial e tendo como foco a leitura literária, ler publicamente tem sido a ênfase do GELL - Grupo de Estudos em Leitura Literária da FaE/UFPel. A leitura de textos sobre personagens femininas desde a infância empodera as meninas e pode inspirá-las a serem protagonistas das próprias vidas. Os objetivos do grupo são:
ü    ler textos literários de qualidade;
ü    ler mulheres para meninas;
ü    reunir meninas e mulheres leitoras;
ü    ler em um espaço escolar;
ü    ler e brincar de pensar.


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